עבריתכיתה 2גילאי 7–8
➕ ו החיבור
ו החיבור מחברת שני דברים נפרדים ומשאירה כל אחד כמו שהוא. ילדים בכיתה ב שרואים ביטוי כמו לחם וחמאה לפעמים חושבים שמדובר במאכל שלישי חדש, ולא בשני מאכלים זה לצד זה.
נסו את השיעור הזה חינםבלי כרטיס אשראי. השיעור הראשון חינם.
הורדה מה-App Storeמה הילד לומד
- ו החיבור מחברת שני דברים.
- לחם וחמאה = לחם, וגם חמאה.
- זה לא מאכל שלישי חדש.
- כל צד של הוו נשאר מה שהיה.
הטעות שרוב הילדים עושים כאן
חושבים שלחם וחמאה זה אוכל חדש אחד.
נסו שאלה אחת
לחם וחמאה זה…
לחם וחמאה
- שני מאכלים
- מאכל שלישי חדש
- רק לחם
תשובה
שני מאכלים — כן. לחם אחד וחמאה אחת, זה לצד זה.
איך מאיה מלמדת את זה
הילד מספר למאיה מה עשו בכיתה. היא מלמדת את הנושא ליד השולחן, שואלת שאלות עם תשובות ללחיצה, וכשהתשובה לא נכונה היא מסבירה למה דווקא התשובה הזאת פיתתה במקום להגיד “נסה שוב”. היא זוכרת מה לא נקלט וחוזרת לזה.
הילד שולט בזה כשהוא יכול: לחם וחמאה — שני מאכלים, לא מאכל חדש.
איך לעזור בבית
שימו על הצלחת פרוסת לחם וקוביית חמאה בנפרד, ואמרו בקול: לחם וחמאה. בקשו מהילד להצביע על שני הדברים בנפרד — קודם הלחם, אחר כך החמאה.
אם הילד חושב שמדובר במאכל אחד חדש, שאלו: אפשר לאכול רק את החמאה בלי הלחם? כשהוא עונה כן, הראו לו שאם היו שתי מילים שהופכות למאכל אחד, אי אפשר היה להפריד ביניהן.
הרחיבו לצירופים נוספים מהבית: כוס וצלחת, מברשת ומשחה. בכל פעם בקשו מהילד לספור כמה דברים יש — התשובה תמיד שניים, לא אחד חדש.
הסימן שזה יושב: הילד עונה מיד "שניים" כששואלים כמה דברים יש בביטוי חדש עם ו, בלי לחשוב שמדובר בדבר שלישי.
שאלות שהורים שואלים
- למה הילד חושב שלחם וחמאה זה מאכל אחד?
- כי שתי המילים נאמרות ברצף אחד וזה נשמע כמו שם של מנה, כמו לחם עם חמאה שנמרח מראש. הצגת שני הפריטים בנפרד על הצלחת עוזרת לראות ששניהם נשארים שני דברים.
- האם ו תמיד מחברת שני דברים בלבד?
- ברוב המקרים בכיתה ב כן, אבל אפשר להשתמש בה גם לרשימה ארוכה יותר — תפוח, בננה ואגס — ואז היא באה רק לפני הפריט האחרון, לא בין כל שניים.
- מה ההבדל בין לחם וחמאה ללחם עם חמאה?
- לחם עם חמאה מרמז שהחמאה כבר על הלחם, פעולה אחת. לחם וחמאה משאיר את שניהם נפרדים על הצלחת, כל אחד לבד, וזה בדיוק מה שהוו עושה כאן.
- איך מאיה מלמדת ו החיבור?
- מאיה שואלת מה זה לחם וחמאה ומציעה כאפשרות מסיחה מאכל שלישי חדש. כשהילד בוחר בה היא מראה ששני הדברים נשארים נפרדים, כל אחד כמו שהוא, לצד השני.
בלי כרטיס אשראי. השיעור הראשון חינם.
הורדה מה-App Storeעוד שיעורי עברית
- מי מה איפהכיתה 2
- נקודה בסוףכיתה 2
- התחלה אמצע סוףכיתה 2
- סימן שאלהכיתה 2
- לספר שובכיתה 2
- פתח צירי סגולכיתה 1
- שלט קצרכיתה 1
- אחר כך בכיתה 1
מקורות: תוכנית הלימודים בעברית: חינוך לשוני ליסודי – משרד החינוך