כל המקצועות

מולדתכיתה 5גילאי 10–11

📷 פעם ועכשיו

בכיתה ה׳ ילדים לומדים לקרוא תמונות ישנות כמקור לעבר, ולפעמים חושבים שכל מה שמופיע בתמונה ישנה קורה גם היום.

עודכן ב‑ · Maya Tutor

נסו את השיעור הזה חינם

בלי כרטיס אשראי. השיעור הראשון חינם.

הורדה מה-App Store

מה הילד לומד

הטעות שרוב הילדים עושים כאן

כל מה שבתמונה ישנה קורה היום.

נסו שאלה אחת

תמונה עם עגלת סוסים ברחוב. זה לרוב…

עגלת סוסים

תשובה

פעם, לפני מכוניות בכל מקום — מעולה. כשמכוניות נעשו זולות, כמעט כל מי שנסע בעגלה עבר אליהן.

איך מאיה מלמדת את זה

הילד מספר למאיה מה עשו בכיתה. היא מלמדת את הנושא ליד השולחן, שואלת שאלות עם תשובות ללחיצה, וכשהתשובה לא נכונה היא מסבירה למה דווקא התשובה הזאת פיתתה במקום להגיד “נסה שוב”. היא זוכרת מה לא נקלט וחוזרת לזה.

הילד שולט בזה כשהוא יכול: תגידי מה בתמונה שייך לפעם ומה לעכשיו.

איך לעזור בבית

חפשו יחד בבית תמונה ישנה של קרוב משפחה, ותמונה מהיום. בקשו מהילד לרשום שלושה הבדלים בין השתיים — בגדים, כלים, איך נראה הרחוב ברקע.

אם הילד אומר שמה שרואים בתמונה הישנה קורה עכשיו, שאלו: ״האם אתה רואה כלים כאלה היום ברחוב שלנו?״ — ותנו לו לשים לב שהכלי הישן כבר לא נפוץ.

סימן שהבין: הוא מדרג נכון שתי תמונות לפי מה שהוא רואה בהן — לא לפי ניחוש — ומסביר למה תמונה עם עגלת סוסים מוקדמת מתמונה עם מכוניות.

שאלות שהורים שואלים

למה קשה לילדים להבין שתמונה ישנה מציגה עבר ולא הווה?
ילדים בגיל הזה עדיין בונים תחושת זמן ארוכה, ותמונה סטטית לא תמיד מספרת להם בעצמה מתי היא צולמה — צריך ללמד אותם לשים לב לרמזים כמו כלים ובגדים.
אילו רמזים בתמונה הכי עוזרים לזהות פעם או עכשיו?
כלי תחבורה, בגדים, וטכנולוגיה גלויה (כמו טלפון או מסך) הם הרמזים הברורים ביותר לילד בגיל הזה.
האם אפשר לתרגל את זה גם בלי תמונות משפחתיות?
כן — גם תמונות מספר או מהאינטרנט מעשור אחר עובדות טוב, כל עוד יש בהן פרטים שהילד יכול להשוות למה שהוא מכיר היום.
איך מאיה מלמדת את זה?
מאיה מציגה לילד תמונה עם עגלת סוסים ושואלת אם זה קורה היום או פעם, כדי לתרגל את הקריאה של רמזים בתמונה.
נסו את השיעור הזה חינם

בלי כרטיס אשראי. השיעור הראשון חינם.

הורדה מה-App Store

עוד שיעורי מולדת

מקורות: תוכנית הלימודים במולדת, חברה ואזרחות ליסודי – משרד החינוך