מדעיםכיתה 7גילאי 12–13

🧂 תערובת מול חומר אחד

תלמידים בכיתה ז לעיתים חושבים שערבוב תמיד יוצר חומר חדש שאי אפשר להפריד בחזרה.

עודכן ב‑24.9.2026 · Maya Tutor

בלי כרטיס אשראי. השיעור הראשון חינם.

מה הילד לומד

הטעות שרוב הילדים עושים כאן

נסו שאלה אחת

איך מאיה מלמדת את זה

הילד מספר למאיה מה עשו בכיתה. היא מלמדת את הנושא ליד השולחן, שואלת שאלות עם תשובות ללחיצה, וכשהתשובה לא נכונה היא מסבירה למה דווקא התשובה הזאת פיתתה במקום להגיד “נסה שוב”. היא זוכרת מה לא נקלט וחוזרת לזה.

הילד שולט בזה כשהוא יכול: תגידי איך תערובת שונה מחומר אחד.

איך לעזור בבית

המיסו כפית מלח בכוס מים חמים ובקשו מהילד לטעום טיפה בזהירות ולוודא שהמלח עדיין שם. אחר כך חממו את המים על הכיריים תחת השגחה עד שהם מתאדים, והראו לו את גבישי המלח שנשארו בתחתית.

אם הילד אומר ש'אי אפשר להפריד תערובת לעולם', אמרו: 'בתערובת כל חומר נשאר מה שהוא היה, ולכן לרוב אפשר להפריד אותה בחזרה, כמו שראית עכשיו עם המלח.'

סימן שהבין: הוא מסביר שבתערובת המלח נשאר מלח והמים נשארים מים, ושתי התכונות עדיין נמצאות שם.

נסו גם לערבב חול עם אבקת ברזל אם יש בבית, ולהראות איך מגנט מפריד ביניהן — עוד דרך לראות שכל חומר בתערובת שומר על התכונות שלו.

שאלות שהורים שואלים

מה ההבדל בין תערובת ליסוד?

יסוד הוא סוג אחד בלבד של חומר, כמו ברזל או זהב, ואילו תערובת מכילה שני חומרים או יותר שנשארים בה כפי שהיו.

האם כל תערובת אפשר להפריד באותה קלות?

לא — יש תערובות שקל להפריד, כמו חול וברזל במגנט, ויש תערובות כמו מים ומלח שדורשות שיטה אחרת, כמו התאדות.

האם אוויר הוא תערובת?

כן — אוויר הוא תערובת של גזים שונים, בעיקר חנקן וחמצן, וכל אחד מהם שומר על התכונות שלו בתוך התערובת.

איך מאיה מלמדת תערובת מול חומר אחד?

מאיה שואלת את הילד אם אפשר להפריד מים מלוחים בחזרה, ואם הוא לא בטוח היא מסבירה למה התשובה היא כן, בעזרת התאדות.

בלי כרטיס אשראי. השיעור הראשון חינם.

עוד שיעורי מדעים

• אטום ולבנהכיתה 7
• צמח ואורכיתה 7
• צפיפותכיתה 7
• מי אוכל את מיכיתה 6
• תא הוא יחידת חייםכיתה 6
• בית גידולכיתה 6
• מכונה פשוטהכיתה 6
• לא נעלםכיתה 6